Как дипломированный сказкотерапевт 🔮 с обширными знаниями в этой области, часто применяю оные на практике! И хочу научить родителей! Так что продолжаю писать о том, как сочинить сказку для ребёнка. 📖В предыдущих постах уже выбран герой, зачин и вкратце описано главное действующее лицо, окружение. На следующем этапе создания сказки важно предъявить персонажу трудность, с которой в жизни столкнулся ребёнок. 😵 Однако делаем это не впрямую, а завуалированно. Допустим, у дочери в садике нет друзей. Используем предыдущий пример с шляпой как главной героиней сказки. 👒 "Шляпа обитала в платяном шкафу в прихожей одна-оденёшенька. Скучала и грустила... Ей так хотелось подружиться хоть с одной шляпкой, похожей на нее. В крайнем случае, хоть с цилиндром. Однако шкаф, к сожалению, оказался необитаем…"
Опишите чувства героя при столкновении с проблемой, желания, потребности. Нюанс: чем острее проблема ребёнка, тем сильнее стоит от него дистанцировать её в сказке.❗️
🔺 Продолжение следует...
‼️ Напоминаю, серия вебинаров «Мама, сочини сказку!» стартует 10 декабря. Будем учиться придумывать сказки для любимых деток, постепенно открывая для себя многообразный мир метафоры. Практические упражнения и домашние задания гарантирую)! 👏
Комментариев нет:
Отправить комментарий